Vivir el conflicto desde la normalidad
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2002Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2002, v. 11 (5), n. 4, noviembre ; 4 p.Resumen:
El proyecto 'Conociendo a Mocri' surge y se realiza en un centro de tiempo libre ('casal') de Barcelona, dónde conviven niños y niñas de Educación Primaria pertenecientes a diferentes culturas. El objetivo del proyecto es enseñarles habilidades sociales, entre otros aspectos, que les ayuden a reflexionar, dialogar y razonar críticamente, además de adquirir conocimientos sobre los diferentes tipos de violencia y sobre cómo hacer de algo destructivo (pegarse), algo constructivo (realizar un video). A través de la historia personal de Mocri los niños dialogan, reflexionan y razonan sobre la violencia, los diferentes tipos de violencia que existen y cómo canalizarla hacia facetas más constructivas y creativas.
El proyecto 'Conociendo a Mocri' surge y se realiza en un centro de tiempo libre ('casal') de Barcelona, dónde conviven niños y niñas de Educación Primaria pertenecientes a diferentes culturas. El objetivo del proyecto es enseñarles habilidades sociales, entre otros aspectos, que les ayuden a reflexionar, dialogar y razonar críticamente, además de adquirir conocimientos sobre los diferentes tipos de violencia y sobre cómo hacer de algo destructivo (pegarse), algo constructivo (realizar un video). A través de la historia personal de Mocri los niños dialogan, reflexionan y razonan sobre la violencia, los diferentes tipos de violencia que existen y cómo canalizarla hacia facetas más constructivas y creativas.
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