Mujer y televisión: el análisis del sexismo televisivo en las aulas

Abstract

La televisión constituye en la actualidad un discurso eficaz a la hora de modelar los mapas afectivos y simbólicos de adolescentes y jóvenes, por lo que es importante el análisis crítico en las aulas del sexismo televisivo. En este trabajo se muestra cómo, a pesar de los avances conseguidos, las mujeres siguen ocupando una situación marginal y vicaria en el relato mediático. El protagonismo casi exclusivo de los hombres en el discurso televisivo acarrea múltiples consecuencias, que se abordan en torno a tres bloques: programas de no ficción y publicidad. La autora concluye con una serie de sugerencias didácticas para la evaluación crítica del sexismo televisivo.