@article{11162/93813,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/93813},
abstract = {La televisión constituye en la actualidad un discurso eficaz a la hora de modelar los mapas afectivos y simbólicos de adolescentes y jóvenes, por lo que es importante el análisis crítico en las aulas del sexismo televisivo. En este trabajo se muestra cómo, a pesar de los avances conseguidos, las mujeres siguen ocupando una situación marginal y vicaria en el relato mediático. El protagonismo casi exclusivo de los hombres en el discurso televisivo acarrea múltiples consecuencias, que se abordan en torno a tres bloques: programas de no ficción y publicidad. La autora concluye con una serie de sugerencias didácticas para la evaluación crítica del sexismo televisivo.},
booktitle = {Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2005, año X, n. 38, enero-marzo ; p. 37-45},
keywords = {televisión},
keywords = {sexo femenino},
keywords = {programa de televisión},
keywords = {sexismo},
keywords = {publicidad},
title = {Mujer y televisión: el análisis del sexismo televisivo en las aulas},
author = {Aguilar, Pilar},
}