Las operaciones con fracciones en el primer ciclo de la ESO
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2001Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2001, n. 107, diciembre ; p. 38-42Resumen:
El autor se plantea en su artículo que si es posible suplir la enseñanza constreñida a la memorización de retahílas verbales por otra en la que los escolares vayan dando significado a sus aprendizajes, comprendiendo el porqué de las reglas operatorias y sepan cuándo y cómo aplicar una operación.