@article{11162/87787,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/87787},
abstract = {El autor se plantea en su artículo que si es posible suplir la enseñanza constreñida a la memorización de retahílas verbales por otra en la que los escolares vayan dando significado a sus aprendizajes, comprendiendo el porqué de las reglas operatorias y sepan cuándo y cómo aplicar una operación.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2001, n. 107, diciembre ; p. 38-42},
keywords = {matemáticas},
keywords = {modelo cultural},
keywords = {secundaria primer ciclo},
title = {Las operaciones con fracciones en el primer ciclo de la ESO},
author = {Alcalá, Manuel},
}