Aprender a vivir con otros en contextos de dificultad social
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2011Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2011, n. 206, noviembre ; p. 47-50Resumen:
Se relata una experiencia de intervención psicopedagógica sobre la competencia social con alumnado en dificultad socioeducativa, utilizando como referente conceptual el grupo operativo y desarrollando una práctica de taller con contenidos afectivos y relacionales.