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¿Se puede instruir sin educar?

URI:
http://hdl.handle.net/11162/74116
Texto completo:
http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/ ...
Ver/Abrir
008200230221.pdf (263.8Kb)
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Lalueza Latorre, Reyes
Fecha:
2001
Publicado en:
Aula libre. 2001, n. 72, enero ; p. 17-18
Resumen:

Se realiza un análisis sobre los conceptos de aprendizaje, educación, enseñanza e instrucción, estableciendo sus relaciones. Se habla de la importancia en la educación de la relación profesor-alumno.

Se realiza un análisis sobre los conceptos de aprendizaje, educación, enseñanza e instrucción, estableciendo sus relaciones. Se habla de la importancia en la educación de la relación profesor-alumno.

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Materias (TEE):
rol del profesor; enseñanza; hábito de aprendizaje; relación profesor-alumno
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