Educación literaria y escritura creativa
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2011Resumen:
Se pretende ayudar a conformar las bases para un progresivo y permanente desarrollo de la competencia literaria de los estudiantes del Grado de Magisterio de Educación Primaria. A su vez, se busca facilitar, a largo plazo, que esos maestros se conviertan en mediadores capaces y apasionados entre la literatura y los alumnos de Educación Primaria. Se estructura en los siguiente epígrafes: ¿para qué leer?, ¿qué leer?, ¿para qué lector?, ¿cómo leer y comprender?, la enseñanza de la literatura y el aprendizaje creativo, ¿cómo fomentar la lectura?, y por último, una programación o guía docente de la asignatura Educación Literaria.
Se pretende ayudar a conformar las bases para un progresivo y permanente desarrollo de la competencia literaria de los estudiantes del Grado de Magisterio de Educación Primaria. A su vez, se busca facilitar, a largo plazo, que esos maestros se conviertan en mediadores capaces y apasionados entre la literatura y los alumnos de Educación Primaria. Se estructura en los siguiente epígrafes: ¿para qué leer?, ¿qué leer?, ¿para qué lector?, ¿cómo leer y comprender?, la enseñanza de la literatura y el aprendizaje creativo, ¿cómo fomentar la lectura?, y por último, una programación o guía docente de la asignatura Educación Literaria.
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