Comparación de distribuciones por futuros profesores
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
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2009Publicado en:
Investigación en educación matemática : actas del XIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 2009 ; p. 129-138Resumen:
El objetivo es analizar las estrategias usadas por los futuros profesores de Educación Primaria para comparar dos distribuciones de datos. Los resultados obtenidos en una muestra de 135 futuros profesores en una tarea abierta indican las dificultades en la interpretación de medidas de posición central y escaso uso de las medidas de dispersión.