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Fundamentos para una educación intercultural e interreligiosa

dc.contributor.authorPienda, Jesús Avelino de laspa
dc.date.issued1993spa
dc.identifier.citationp. 58spa
dc.identifier.issn0212-6796spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/4786
dc.descriptionResumen basado en el del autorspa
dc.description.abstractLas religiones son una parte fundamental de las culturas y su implicación en las guerras y en la paz es un hecho fácil de constatar. Aquí se trata de establecer las bases antropológicas para el diálogo intercultural e interreligioso, diálogo que se hace indispensable para la paz mundial. Se analizan las exigencias antropológicas y teológicas de ese diálogo para dos de las principales religiones: Cristianismo e Islam, y se someten a revisión los principales dogmas del Cristianismo que dificultan o hacen imposible ese diálogo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMagister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. 1993, v. 11 ; p. 45-58spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjectdiálogospa
dc.subjectguerraspa
dc.subjectconflictospa
dc.subjectcristianismospa
dc.subjectislamismospa
dc.subjectantropología de la educaciónspa
dc.titleFundamentos para una educación intercultural e interreligiosaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090402spa
dc.description.locationUniversidad de Oviedo. Escuela Universitaria de Magisterio; Calle Aniceto Sela, s. n.; 33005 Oviedo; +34985230970;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlAS-717-1984spa
dc.identifier.signaturaASspa
dc.title.journalMagister : revista de formación del profesorado e investigación educativaspa


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