Eskola porrota Espainian

Abstract

Se analiza el fracaso escolar desde puntos de vista múltiples y se ofrecen los datos que impulsan esa orientación. Se presentan propuestas acordes con ese punto de vista de cara al descenso exitoso del fracaso escolar en España. El análisis y la interpretación del fracaso escolar se hace con un modelo basado en los siguientes seis niveles: sociedad, familia, sistema educativo, centro escolar, enseñanza del aula y actitud del alumnado. Se presentan dieciséis propuestas en seis campos: centros públicos atractivos, prevención del fracaso escolar, nuevas formas de colaboración, ayuda para el profesorado, intervención excepcional y compromiso social.

Eskola-porrota ikuspuntu askotatik aztertzen da, eta orientazio hori bultzatzen duten datuak ematen dira. Ikuspuntu horrekin bat datozen proposamenak aurkezten dira, Espainiako eskola-porrotaren beherakada arrakastatsuari begira. Eskola-porrotaren analisia eta interpretazioa honako sei maila hauetan oinarritutako ereduarekin egiten da: gizartea, familia, hezkuntza-sistema, ikastetxea, ikasgelako irakaskuntza eta ikasleen jarrera. Hamasei proposamen aurkeztu dira sei arlotan: ikastetxe publiko erakargarriak, eskola-porrotaren prebentzioa, lankidetza-modu berriak, irakasleentzako laguntza, ezohiko esku-hartzea eta gizarte-konpromisoa.