Indagación científica sobre la flotabilidad en Educación Infantil
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2021-09Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2021, n. 523, septiembre ; p. 93-99Resumen:
Se propone una actividad de indagación científica para Educación Infantil, aulas de 5-6 años, con la finalidad de aprender cómo algunas propiedades generales de la materia afectan a la flotabilidad de los cuerpos. Para el desarrollo de la actividad, se utiliza una estructura de cuatro fases basadas en la indagación y el método cientí¿co: presentación del material y del problema, formulación de hipótesis, experimentación y re¿exión.
Se propone una actividad de indagación científica para Educación Infantil, aulas de 5-6 años, con la finalidad de aprender cómo algunas propiedades generales de la materia afectan a la flotabilidad de los cuerpos. Para el desarrollo de la actividad, se utiliza una estructura de cuatro fases basadas en la indagación y el método cientí¿co: presentación del material y del problema, formulación de hipótesis, experimentación y re¿exión.
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