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Moodle, la plataforma para la enseñanza y organización escolar

URI:
https://hdl.handle.net/11162/201846
Texto completo:
http://www.ehu.eus/ikastorratza/ ...
Ver/Abrir
moodle.pdf (155.4Kb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Ros Martínez de la Hidalga, Iker
Fecha:
2008
Publicado en:
Ikastorratza. e-Revista de didáctica. 2008, n. 2 ; 12 p.
Resumen:

Se pretende explicar de una manera clara y sencilla en qué consiste el sistema ¿Moodle¿ y cuáles son sus diferentes posibilidades de uso para el profesorado y el alumnado, siempre desde el punto de vista de un usuario no iniciado en las nuevas tecnologías. Sencilla y Potente. Ecológica y económica. Es muy útil como herramienta para la enseñanza. Permite la gestión de la asignatura, y son muchas sus utilidades, desde colgar los más diversos contenidos multimedia (apuntes, videos, imágenes,¿,) hasta poder evaluar las diferentes tareas o realizar exámenes online. Resulta esencial para crear ¿objetos de aprendizaje¿ o ¿unidades didácticas¿ y para fomentar el autoaprendizaje y el aprendizaje cooperativo. También es la herramienta ideal para gestionar la organización de las comunidades educativas y permitir la comunicación y el trabajo en red entre sus distintos integrantes y con otros centros.

Se pretende explicar de una manera clara y sencilla en qué consiste el sistema ¿Moodle¿ y cuáles son sus diferentes posibilidades de uso para el profesorado y el alumnado, siempre desde el punto de vista de un usuario no iniciado en las nuevas tecnologías. Sencilla y Potente. Ecológica y económica. Es muy útil como herramienta para la enseñanza. Permite la gestión de la asignatura, y son muchas sus utilidades, desde colgar los más diversos contenidos multimedia (apuntes, videos, imágenes,¿,) hasta poder evaluar las diferentes tareas o realizar exámenes online. Resulta esencial para crear ¿objetos de aprendizaje¿ o ¿unidades didácticas¿ y para fomentar el autoaprendizaje y el aprendizaje cooperativo. También es la herramienta ideal para gestionar la organización de las comunidades educativas y permitir la comunicación y el trabajo en red entre sus distintos integrantes y con otros centros.

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Materias (TEE):
tecnología de la educación; uso didáctico del ordenador; enseñanza a distancia; nuevas tecnologías; trabajo en equipo; autoaprendizaje
Otras Materias:
software libre; Moodle
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