El Trastorno de Aprendizaje Procedimental
Full text:
http://hdl.handle.net/10171/39661Education Level:
Educación Especial
Document type:
Trabajo fin de gradoEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2015Abstract:
Se pretende realizar una delimitación conceptual del TAP y sus criterios diagnósticos así como el diagnóstico diferencial con el síndrome de Asperger. Se ofrecen también una serie de pautas de intervención para los docentes y la familia que pueden ser de ayuda para la mejora de las áreas afectadas en estos niños.
Se pretende realizar una delimitación conceptual del TAP y sus criterios diagnósticos así como el diagnóstico diferencial con el síndrome de Asperger. Se ofrecen también una serie de pautas de intervención para los docentes y la familia que pueden ser de ayuda para la mejora de las áreas afectadas en estos niños.
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