Sentido y necesidad de la evaluación de la práctica docente

Abstract

Fundamentándose en la realización de las pruebas de evaluación de diagnóstico del curso académico 2009/10 y en la publicación de los resultados de la evaluación general de diagnóstico del curso anterior realizada por el Instituto de Evaluación a nivel del Estado, parece pertinente reflexionar sobre los diferentes mecanismos que los docentes tienen a su alcance para mejorar su misión. Parece evidente que la auditoría del docente es necesaria. En este sentido, se justificará la necesidad de dicha evaluación apoyándola en la legislación vigente en el año 2010, orientándola a unas finalidades concretas para concluir con una propuesta al conjunto de la comunidad educativa.