¿Son ordenadas nuestras aulas?
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2016Abstract:
Se estudian dos variables asociadas a la gestión del aula: el ambiente de trabajo y el tiempo dedicado a la tarea. La información fue extraída de los cuestionarios de contexto para el profesorado y el alumnado de 4º de Educación Primaria (4º EP) y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (2º ESO), aplicados en la Evaluación de Diagnóstico de Asturias durante el sexenio 2009-2014. Para elaborar el informe se han procesado más de 65.000 cuestionarios del alumnado y unos 16.000 del profesorado.
Se estudian dos variables asociadas a la gestión del aula: el ambiente de trabajo y el tiempo dedicado a la tarea. La información fue extraída de los cuestionarios de contexto para el profesorado y el alumnado de 4º de Educación Primaria (4º EP) y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (2º ESO), aplicados en la Evaluación de Diagnóstico de Asturias durante el sexenio 2009-2014. Para elaborar el informe se han procesado más de 65.000 cuestionarios del alumnado y unos 16.000 del profesorado.
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