Ensenyar geografia a partir de situacions problema
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2011Publicado en:
Perspectiva escolar. 2011, n. 358, octubre ; p. 14-23Resumen:
Enseñar geografía a partir de situaciones problema puede contribuir a renovar la práctica en el aula porque permite a los alumnos encontrar explicaciones razonadas que dan coherencia al conocimiento geográfico que deben aprender. Las temáticas a trabajar pueden ser muchas y diversas.
Enseñar geografía a partir de situaciones problema puede contribuir a renovar la práctica en el aula porque permite a los alumnos encontrar explicaciones razonadas que dan coherencia al conocimiento geográfico que deben aprender. Las temáticas a trabajar pueden ser muchas y diversas.
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