@article{11162/14922,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/14922},
abstract = {Enseñar geografía a partir de situaciones problema puede contribuir a renovar la práctica en el aula porque permite a los alumnos encontrar explicaciones razonadas que dan coherencia al conocimiento geográfico que deben aprender. Las temáticas a trabajar pueden ser muchas y diversas.},
booktitle = {Perspectiva escolar. 2011, n. 358, octubre ; p. 14-23},
keywords = {geografía},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {sentido crítico},
title = {Ensenyar geografia a partir de situacions problema},
author = {Oller Freixa, Montserrat},
}