Lehen Hezkuntzan aniztasunaren trataerari heltzeko orientabideak

Abstract

En estas ¿Orientaciones para el Tratamiento de la Diversidad en Primaria¿ se plantea un marco teórico-práctico en el que, por una parte, se aportan elementos que pueden facilitar las tareas de comprensión y asunción del tema de la diversidad; y por otra se ofrecen diversas propuestas para poder articular a nivel de centro y aula una intervención educativa acorde a las necesidades y demandas del alumnado.

Lehen hezkuntzan aniztasunaren trataerari heltzeko orientabide hauetan esparru teoriko-praktiko bat planteiatzen da, non alde batetik, gaiaren ulermen eta bereganatze eginkizunak errazteko zenbait elementu ematen dira; eta bestetik, zentru zein gela maila, ikaslegoaren behar eta eskakizunei hezkuntza eskuharmena egokitzeko, proposamen ezbereinak eskaintzen dira.