¿Trilingüisme o pluringüisme?
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Fecha:
2007Publicado en:
Escola catalana. 2007, n. 441, junio; p. 34-36Resumen:
La propuesta de ir avanzando hacia el plurilingüismo puede ser una mejora cualitativa importante para el sistema educativo. Se plantea las ideas de un programa de formación lingüística global y plural de calidad, el cual está en juego con la globalización neoliberal que conlleva a una gran valoración del inglés en el mundo y a la disolución de las identidades más profundas.
La propuesta de ir avanzando hacia el plurilingüismo puede ser una mejora cualitativa importante para el sistema educativo. Se plantea las ideas de un programa de formación lingüística global y plural de calidad, el cual está en juego con la globalización neoliberal que conlleva a una gran valoración del inglés en el mundo y a la disolución de las identidades más profundas.
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