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dc.contributor.authorOrtega González, María Jesús
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationp. 81spa
dc.identifier.issn1988-8104spa
dc.identifier.urihttp://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/docsUp/38702519/Docs/El_Bucio_15/bucio15.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/111565
dc.description.abstractSe presenta un trabajo por proyecto que utiliza una metodología que permite al alumnado desarrollar ciertas capacidades básicas. Se desarrolla con un grupo de 3.º de diversificación curricular durante el curso 2006-07 en el que participan tres departamentos (Biología y Geología, Educación Plástica y Visual y Tecnología). Contribuye también el alumnado de informática de 1.º de Bachillerato y Cerámica Artística. El proyecto se divide en varias fases: visita al lugar de estudio, documentación e investigación y propuesta creativa con la culminación de una maqueta del Roque de Ifara y su entorno, así como una exposición de la zona y una página web donde se recopila toda la información del proyecto.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEl Bucio : revista digital del CEP Tenerife Sur. 2008, n. 15, septiembre ; p. 73-81spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmétodo de proyectosspa
dc.subjectagrupamiento por aptitudesspa
dc.subjectgeologíaspa
dc.subjectactividad artísticaspa
dc.subjecttecnologíaspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.subject.otherTenerifespa
dc.titleIgara : un mundo por descubrirspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEl Bucio : revista digital del CEP Tenerife Surspa


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