El futuro de la profesión docente
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2013Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2013, n. 436, julio-agosto ; p. 96-99Resumen:
Los autores analizan críticamente la situación de la educación pública debido a la política del gobierno. El escenario de precariedad se observa, entre otros aspectos, en la privatización; la reducción de recursos humanos; la precarización laboral; las graves carencias en la formación inicial y permanente o la prominencia de los contenidos sobre el aprendizaje. Ante esta situación, es preciso que los profesores y toda la comunidad resistan y colaboren, y se refuerce el compromiso moral y social de la profesión docente.
Los autores analizan críticamente la situación de la educación pública debido a la política del gobierno. El escenario de precariedad se observa, entre otros aspectos, en la privatización; la reducción de recursos humanos; la precarización laboral; las graves carencias en la formación inicial y permanente o la prominencia de los contenidos sobre el aprendizaje. Ante esta situación, es preciso que los profesores y toda la comunidad resistan y colaboren, y se refuerce el compromiso moral y social de la profesión docente.
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