Educación y TIC en Argentina
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2011Publicado en:
Educación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas. 2011, n. 25, octubre ; p. 13-38Resumen:
Se realiza un estudio sobre la educación y las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en Argentina. Se inicia el estudio desde la perspectiva de la información geoespacial y se abordan además los siguientes aspectos: datos territoriales y de población del país; principales leyes nacionales de educación vigentes, desde la perspectiva de la educación y las TIC; información cuantitativa en todos los niveles educativos, sobre alumnos, docentes, establecimientos y algunas referencias a presupuestos; algunas referencias a equipamiento informático; telefonía móvil y redes sociales. También se tratan algunos aspectos del Libro Blanco sobre prospectiva de las TIC al año 2020 y de la educación para la sostenibilidad; información Geoespacial, Infraestructura de Datos Espaciales y Gobierno Electrónico. Se plantean algunas propuestas y reflexiones que pueden contribuir a la educación y a las TIC.
Se realiza un estudio sobre la educación y las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en Argentina. Se inicia el estudio desde la perspectiva de la información geoespacial y se abordan además los siguientes aspectos: datos territoriales y de población del país; principales leyes nacionales de educación vigentes, desde la perspectiva de la educación y las TIC; información cuantitativa en todos los niveles educativos, sobre alumnos, docentes, establecimientos y algunas referencias a presupuestos; algunas referencias a equipamiento informático; telefonía móvil y redes sociales. También se tratan algunos aspectos del Libro Blanco sobre prospectiva de las TIC al año 2020 y de la educación para la sostenibilidad; información Geoespacial, Infraestructura de Datos Espaciales y Gobierno Electrónico. Se plantean algunas propuestas y reflexiones que pueden contribuir a la educación y a las TIC.
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