@article{11162/94243,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/94243},
url = {https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_25.pdf},
abstract = {Se realiza un estudio sobre la educación y las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en Argentina. Se inicia el estudio desde la perspectiva de la información geoespacial y se abordan además los siguientes aspectos: datos territoriales y de población del país; principales leyes nacionales de educación vigentes, desde la perspectiva de la educación y las TIC; información cuantitativa en todos los niveles educativos, sobre alumnos, docentes, establecimientos y algunas referencias a presupuestos; algunas referencias a equipamiento informático; telefonía móvil y redes sociales. También se tratan algunos aspectos del Libro Blanco sobre prospectiva de las TIC al año 2020 y de la educación para la sostenibilidad; información Geoespacial, Infraestructura de Datos Espaciales y Gobierno Electrónico. Se plantean algunas propuestas y reflexiones que pueden contribuir a la educación y a las TIC.},
booktitle = {Educación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas. 2011, n. 25, octubre ; p. 13-38},
keywords = {educación},
keywords = {legislación educativa},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {tecnología de los medios de comunicación},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {Argentina},
title = {Educación y TIC en Argentina},
author = {Álvarez, Mabel},
}