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Y ahora ¿qué? : una organización del aula de Matemáticas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/93792
Ver/Abrir
009200530003.pdf (637.4Kb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Capítulo de libro
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Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Cabezas Corchero, Justo; Vara Ganuza, María de la Vega
Fecha:
2004
Publicado en:
Aprender con gnulinex : experiencias docentes : 2002-2003. 2004 ; p. 128-138
Resumen:

Se describen los primeros pasos en la organización del aula para la impartición de Matemáticas utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. Se ofrecen orientaciones sobre cómo organizar una sesión con el ordenador, qué elementos se deben tener en cuenta, programas y utilidades para Matemáticas, direcciones de páginas web interesantes y se finaliza con orientaciones específicas sobre gnulinex como la instalación de programas.

Se describen los primeros pasos en la organización del aula para la impartición de Matemáticas utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. Se ofrecen orientaciones sobre cómo organizar una sesión con el ordenador, qué elementos se deben tener en cuenta, programas y utilidades para Matemáticas, direcciones de páginas web interesantes y se finaliza con orientaciones específicas sobre gnulinex como la instalación de programas.

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Materias (TEE):
matemáticas; uso didáctico del ordenador; método de enseñanza
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