El modelo democrático y comentario de Atlántida : del centro al municipio-distrito y la comarca-ciudad
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2007Publicado en:
Participación educativa. 2007, n. 6, noviembre; p. 28-43Resumen:
El Proyecto Atlántida hace una propuesta de Ciudadanía comunitaria y democrática, que elabora sus bases teóricas a partir de tres modelos: el modelo de procesos, el modelo crítico de Freire y el modelo de Planificación Estratégica Situacional (PES). A partir del diagnóstico de la situación de los centros educativos y de su entorno, se detectan las necesidades de la comunidad para priorizar valores alternativos, los problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje y se marcan las innovaciones puntuales que a la larga permitan la construcción de un Proyecto Curricular global, todo ello a través de la dinamización de las estructuras participativas en cada sector socio-educativo. Finalmente, se apuesta por construir una ciudadanía democrática, basada en un compromiso ético y se analizan la proyección y límites del modelo propuesto.
El Proyecto Atlántida hace una propuesta de Ciudadanía comunitaria y democrática, que elabora sus bases teóricas a partir de tres modelos: el modelo de procesos, el modelo crítico de Freire y el modelo de Planificación Estratégica Situacional (PES). A partir del diagnóstico de la situación de los centros educativos y de su entorno, se detectan las necesidades de la comunidad para priorizar valores alternativos, los problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje y se marcan las innovaciones puntuales que a la larga permitan la construcción de un Proyecto Curricular global, todo ello a través de la dinamización de las estructuras participativas en cada sector socio-educativo. Finalmente, se apuesta por construir una ciudadanía democrática, basada en un compromiso ético y se analizan la proyección y límites del modelo propuesto.
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