¿Auctoritas o potestas?
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Fecha:
2010Publicado en:
Comunidad escolar : periódico digital de información educativa. 2010, v. 253, n. 882, noviembre ; 5 p.Resumen:
Se reflexiona sobre el debate existente en el seno de la comunidad educativa respecto a la autoridad del profesorado y, en un sentido más amplio, sobre el papel de todos los agentes implicados en el proceso educativo y su devenir. Analizar la situación, conocer lo que acontece en el sistema educativo y hacer un buen diagnóstico, resulta imprescindible para encontrar vías de mejora de la calidad, de la convivencia, de los resultados académicos y del clima escolar. La educación significa aprender a dirigir con sentido la propia vida e implica no solo información sino también conocimiento, contraste, reflexión y elaboración.
Se reflexiona sobre el debate existente en el seno de la comunidad educativa respecto a la autoridad del profesorado y, en un sentido más amplio, sobre el papel de todos los agentes implicados en el proceso educativo y su devenir. Analizar la situación, conocer lo que acontece en el sistema educativo y hacer un buen diagnóstico, resulta imprescindible para encontrar vías de mejora de la calidad, de la convivencia, de los resultados académicos y del clima escolar. La educación significa aprender a dirigir con sentido la propia vida e implica no solo información sino también conocimiento, contraste, reflexión y elaboración.
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