Patrones en elearning : elementos y referencias para la formación

Abstract

El concepto de 'patrón' en el e-learning se aplica a estructuras de información que permiten resumir y comunicar la experiencia acumulada y la resolución de problemas, tanto en la práctica como en el diseño, en programas de enseñanza y aprendizaje a través de redes. El almacenamiento y proceso sistemático de estos patrones permite construir corpus de información o bases de datos de referencias documentadas a las que los profesores, diseñadores instruccionales, profesionales o investigadores pueden dirigirse para sus trabajos específicos. Se abordan los conceptos básicos y se establece una clasificación de los patrones pedagógicos en cinco categorías: aprendizaje activo, aprendizaje experimental, 'enseñando desde diferentes perspectivas', aprendizaje autónomo y aprendizaje basado en problemas.