Una experiencia educativoterapeútica en el aula con alumnado con transtornos de la personalidad y la conducta
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2003Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2003, n. 121, mayo ; p. 70-72Resumen:
Síntesis del trabajo realizado por la autora del artículo como maestra tutora durante cuatro años en un centro público de educación especial, potenciando la confianza de los alumnos en ellos mismos y en otros, confianza que será el motor del cambio.
Síntesis del trabajo realizado por la autora del artículo como maestra tutora durante cuatro años en un centro público de educación especial, potenciando la confianza de los alumnos en ellos mismos y en otros, confianza que será el motor del cambio.
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