La construcción dialéctica del conocimiento y la divulgación científica
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Fecha:
2002Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2002, n. 19 ; p. 61-65Resumen:
Opina que las revistas de divulgación son para el gran público y también han de ser un lugar privilegiado de encuentro entre estudiantes, científicos y periodistas especializados en la comunicación de la ciencia, ONGs, instituciones, además de acercar a los lectores la actualidad científica.
Opina que las revistas de divulgación son para el gran público y también han de ser un lugar privilegiado de encuentro entre estudiantes, científicos y periodistas especializados en la comunicación de la ciencia, ONGs, instituciones, además de acercar a los lectores la actualidad científica.
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