El papel del patrimonio en la construcción de la identidad europea
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
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2002Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2002, n. 34, octubre-diciembre ; p. 73-86Resumen:
Aborda el tema de los aspectos didácticos que conlleva la utilización del patrimonio en los planes de formación de los profesores y en el desarrollo de sus competencias curriculares en referencia a la mediación didáctica que transforma saberes expertos en saberes escolares.