¿Estamos persiguiendo la educación integral?
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
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2002Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2002, n. 109, febrero ; p. 74-80Resumen:
El autor pretende demostrar la distancia que hay entre la retórica de la educación integral y la realidad educativa de los centros docentes. La educación integral es imposible con el currículum actual, lo que hace necesario el cambio radical de perspectiva, la propuesta del autor es la educación holística.