La muerte : ¿tabú o imperativo educativo?
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2001Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2001, n. 106, noviembre ; p.62-64Resumen:
El currículum ofrece dos clases de ámbitos: áreas curriculares y temas transversales. La muerte atraviesa todos los transversales sin ser área. La experiencia de investigación por parte de los autores sobre este tema les lleva a una propuesta de actuación educativa sobre el mismo.
El currículum ofrece dos clases de ámbitos: áreas curriculares y temas transversales. La muerte atraviesa todos los transversales sin ser área. La experiencia de investigación por parte de los autores sobre este tema les lleva a una propuesta de actuación educativa sobre el mismo.
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