Autoevaluación del aprendizaje del inglés

Abstract

Actividad desarrollada en el programa de diversificación curricular de tercero y cuarto de enseñanza secundaria de un centro educativo de Asturias. El objetivo fue fomentar la reflexión y la autoevaluación del aprendizaje de la lengua inglesa, basándose en la biografía lingüística del Portfolio Europeo de las Lenguas, a partir del trabajo individual y grupal llevado a cabo en el aula.