Ácidos y bases en la vida cotidiana
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Fecha:
2011Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2011, n. 205, octubre ; p. 83-90Resumen:
Propuesta didáctica diseñada para tercero de enseñanza secundaria en la que se presentan 12 actividades secuenciadas para el estudio y la modelización de las sustancias ácidas y básicas y las reacciones entre ellas, con un enfoque contextualizado y con un carácter de indagación. Las tres últimas actividades pueden servir de evaluación final ya que comtemplan una síntesis conceptual, una interpretación de las aplicaciones de ácidos y bases, y una investigación sobre cuál es el mejor antiácido.
Propuesta didáctica diseñada para tercero de enseñanza secundaria en la que se presentan 12 actividades secuenciadas para el estudio y la modelización de las sustancias ácidas y básicas y las reacciones entre ellas, con un enfoque contextualizado y con un carácter de indagación. Las tres últimas actividades pueden servir de evaluación final ya que comtemplan una síntesis conceptual, una interpretación de las aplicaciones de ácidos y bases, y una investigación sobre cuál es el mejor antiácido.
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