Competencia social y ciudadana
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Fecha:
2009Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2009, n. 187, diciembre ; p. 7-11Resumen:
Se presenta la evolución teórico-doctrinal de la competencia social y ciudadana y se especifican sus principales características, señalando las diferencias en los conocimientos, en cuanto a actitudes y habilidades. Se ejemplifica su desarrollo en relación con las áreas de conocimiento del medio social y cultural de educación primaria, ciencias sociales, geografía e historia de la enseñanza secundaria obligatoria y educación para la ciudadanía..
Se presenta la evolución teórico-doctrinal de la competencia social y ciudadana y se especifican sus principales características, señalando las diferencias en los conocimientos, en cuanto a actitudes y habilidades. Se ejemplifica su desarrollo en relación con las áreas de conocimiento del medio social y cultural de educación primaria, ciencias sociales, geografía e historia de la enseñanza secundaria obligatoria y educación para la ciudadanía..
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