Mejorar la escritura a través de la resolución de problemas y viceversa

Abstract

Experiencia llevada a cabo en el IES Sixto Marco de Elche durante el curso académico 2006-2007 con alumnos de compensatoria de 2õ de ESO, a través de la cual se trabajó de forma interdisciplinar en las áreas de matemáticas y lengua, con el objetivo de solventar, de forma conjunta, la problemática existente entre la resolución de problemas matemáticos y la redacción de textos, constatando que el fracaso en la resolución de problemas se debe a la deficiente argumentación del enunciado y utilizando enunciados de problemas matemáticos para mejorar la expresión escrita..