Préstame una palabra
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Fecha:
2007Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2007, n. 161, mayo ; p. 23-27Resumen:
Experiencia realizada con alumnos desde primero de primaria hasta segundo de Bachillerato, en la que cada uno expresa, junto a una palabra, el motivo de su elección. Se forman grupos que seleccionan aquellas palabras más representativas, según su propio criterio, con el fin de buscar su significado y las imágenes poéticas asociadas a ellas para transformarlas en imágenes plásticas (construcción del objeto que inspira la palabra). Los trabajos realizados fueron muy variados, desde poesía hasta composiciones tridimensionales, en las que se reflejaron los excelentes resultados conseguidos..
Experiencia realizada con alumnos desde primero de primaria hasta segundo de Bachillerato, en la que cada uno expresa, junto a una palabra, el motivo de su elección. Se forman grupos que seleccionan aquellas palabras más representativas, según su propio criterio, con el fin de buscar su significado y las imágenes poéticas asociadas a ellas para transformarlas en imágenes plásticas (construcción del objeto que inspira la palabra). Los trabajos realizados fueron muy variados, desde poesía hasta composiciones tridimensionales, en las que se reflejaron los excelentes resultados conseguidos..
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