Educación y solidaridad : una nueva relación
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2000Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2000, n. 15, octubre ; p. 45-53Resumen:
La palabra solidaridad está cada vez más presente, aunque en la realidad cotidiana de los países desarrollados, a los que se les denomina primer mundo sea tan cara y esté ausente. El autor de este artículo plantea que para que el próximo siglo pueda ser el de la fraternidad y la solidaridad habría que preguntarse si el edificio político-social, cultural y económico que está construyendo el neoliberalismo no es modificable. No es suficiente la toma de conciencia sino desarrollar una pedagogía de la acción, considerarlo en un programa educativo en donde la solidaridad y la educación tengan una relación binomial.
La palabra solidaridad está cada vez más presente, aunque en la realidad cotidiana de los países desarrollados, a los que se les denomina primer mundo sea tan cara y esté ausente. El autor de este artículo plantea que para que el próximo siglo pueda ser el de la fraternidad y la solidaridad habría que preguntarse si el edificio político-social, cultural y económico que está construyendo el neoliberalismo no es modificable. No es suficiente la toma de conciencia sino desarrollar una pedagogía de la acción, considerarlo en un programa educativo en donde la solidaridad y la educación tengan una relación binomial.
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