Por un nuevo uso educativo de la radio y de la televisión en Iberoamérica
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Fecha:
2005Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2005, n. 25 ; p. 87-90Resumen:
La aparición de nuevas iniciativas institucionales que realizan la mayoría de las instituciones educativas en Iberoamérica, ante los nuevos planteamientos de la convergencia tecnológica de las telecomunicaciones, los medios audiovisuales y la informática, con la posible complementariedad e interrelación de la radio, la televisión e Internet en las nuevas redes digitales de bada ancha se hace necesario plantear nuevas líneas de futuro y actuación para relanzar la Televisión Educativa Iberoamericana.
La aparición de nuevas iniciativas institucionales que realizan la mayoría de las instituciones educativas en Iberoamérica, ante los nuevos planteamientos de la convergencia tecnológica de las telecomunicaciones, los medios audiovisuales y la informática, con la posible complementariedad e interrelación de la radio, la televisión e Internet en las nuevas redes digitales de bada ancha se hace necesario plantear nuevas líneas de futuro y actuación para relanzar la Televisión Educativa Iberoamericana.
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