El e-learning no es (necesariamente) autoformación
Nivel Educativo:
Ámbito general
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Fecha:
2004Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2004, n. 135, Octubre ; p. 47-49Resumen:
Se afirma que la formación on-line no está cosechando el éxito esperado debido a que se asoció indebidamente los términos e-learning y autoformación y que las estrategias didácticas que funcionan on-line no difieren demasiado de la formación presencial.
Se afirma que la formación on-line no está cosechando el éxito esperado debido a que se asoció indebidamente los términos e-learning y autoformación y que las estrategias didácticas que funcionan on-line no difieren demasiado de la formación presencial.
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