Materiales para el fomento del interculturalismo relativos a la comunidad gitana
Nivel Educativo:
Tipo Documental:
InnovaciónEstadísticas:
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Fecha:
1994Resumen:
Proyecto de innovación pedagógica realizado por el Grupo Sisastrar y la colaboración de una serie de asesores gitanos. Los objetivos son: favorecer una relación activa entre cultura y actitudes inter-culturales de mutuo conocimiento por parte de las etnias que conviven en la escuela, como base para una comprensión y aceptación recíprocas; estimular la inclusión de la entidad cultural gitana en el Proyecto Curricular de Centro; promover en la Comunidad Educativa una actitud crítica ante los prejuicios y estereotipos sociales acerca de la minoría gitana y fomentar una visión pluralista y pacífica de la convivencia humana. El proyecto se compone de 4 trabajos: la familia gitana, reseña histórica del pueblo gitano, trabajos y profesiones de la comunidad gitana de Palencia (temporeros, pureros, venta ambulante y mercadillo) y dinámicas para trabajar el interculturalismo. Cada trabajo recoge unos objetivos, el desarrollo de su contenido, principios metodológicos, una evaluación y una organización de actividades diversas así como talleres y unidades didácticas junto con su bibliografía.
Proyecto de innovación pedagógica realizado por el Grupo Sisastrar y la colaboración de una serie de asesores gitanos. Los objetivos son: favorecer una relación activa entre cultura y actitudes inter-culturales de mutuo conocimiento por parte de las etnias que conviven en la escuela, como base para una comprensión y aceptación recíprocas; estimular la inclusión de la entidad cultural gitana en el Proyecto Curricular de Centro; promover en la Comunidad Educativa una actitud crítica ante los prejuicios y estereotipos sociales acerca de la minoría gitana y fomentar una visión pluralista y pacífica de la convivencia humana. El proyecto se compone de 4 trabajos: la familia gitana, reseña histórica del pueblo gitano, trabajos y profesiones de la comunidad gitana de Palencia (temporeros, pureros, venta ambulante y mercadillo) y dinámicas para trabajar el interculturalismo. Cada trabajo recoge unos objetivos, el desarrollo de su contenido, principios metodológicos, una evaluación y una organización de actividades diversas así como talleres y unidades didácticas junto con su bibliografía.
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