A linguaxe no trastorno autista : descrición e intervención

Abstract

El autismo es un trastorno que se caracteriza por una sintomatología heterogénea y dispersa en la que destacan una serie de alteraciones en torno a la comunicación y a las habilidades sociales y la presencia de comportamientos, intereses y actividades rígidas y estereotipadas. Su complejidad justifica las pautas educativas o de intervención que no responden a un modelo único de trabajo. Se hace un recorrido por las características y trazos más habituales y definitorios del lenguaje, el habla y la comunicación de los niños autistas. Se revisan algunas propuestas que, desde el modelo psicoeducativo, se adoptan actualmente para intervenir en las carencias y alteraciones en el lenguaje dentro del trastorno autista.