El libro escolar como guía de trabajo
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
1960Publicado en:
Vida escolar. 1960, n. 21 ; p. 18-20Resumen:
Se analiza el valor del libro escolar como instrumento didáctico, tanto de los libros de texto como de los libros de actividades o ejercicios. También se exponen unos criterios para la selección y evaluación de libros escolares.
Se analiza el valor del libro escolar como instrumento didáctico, tanto de los libros de texto como de los libros de actividades o ejercicios. También se exponen unos criterios para la selección y evaluación de libros escolares.
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