Resolución de problemas en el área de Ciencias de la Naturaleza de la ESO. Material de apoyo para actividades del profesorado

Abstract

Guía de formación para el profesor de Ciencias de la Naturaleza de Secundaria, asentada en el modelo constructivista de enseñanza-aprendizaje. La guía parte de los conocimientos previos que han de poseer los profesores para poder realizar las actividades del programa guía, define objetivos y contenidos hasta llegar al programa propiamente dicho que, formado por una secuencia de actividades divididas en tres apartados: análisis de la situación actual en la didáctica de la resolución de problemas, estrategias para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en la resolución de problemas (Modelo de Herron: expertos-novatos), estrategias para desarrollar capacidades para la resolución de verdaderos problemas.