La imagen social de los profesores en la prensa : elaboración de un sistema categorial de análisis de contenido

Abstract

Se presentan las características básicas de la técnica del análisis de contenido y el procedimiento seguido para elaborar un sistema basado en categorías, destinado a analizar la imagen del profesor y la enseñanza en los medios de comunicación impresos. Se ofrece en anexos el instrumento creado para tal fin.