Unitats didàctiques integrades de llengua catalana i literatura i llengua castellana i literatura. Educació secundària obligatòria : la comunicació, el diari personal, la carta personal, l'entrevista i el debat
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2003Resumen:
Esta unidad didáctica se centra en el análisis del proceso comunicativo, de los elementos que intervienen, en la tipología textual según los ámbitos de uso, y se trabajan especialmente la producción del diario y de la carta personal, la entrevista y el debate. También permite trabajar los signos de puntuación y el uso adecuado de mayúsculas. En definitiva se dan recursos al alumnado para aumentar su competencia comunicativa y lingüística y saberla aplicar en su entorno inmediato. La unidad didáctica incluye objetivos, criterios de evaluación, contenidos, metodología y temporalización de actividades. Se completa con anejos en los que presentan diversas actividades.
Esta unidad didáctica se centra en el análisis del proceso comunicativo, de los elementos que intervienen, en la tipología textual según los ámbitos de uso, y se trabajan especialmente la producción del diario y de la carta personal, la entrevista y el debate. También permite trabajar los signos de puntuación y el uso adecuado de mayúsculas. En definitiva se dan recursos al alumnado para aumentar su competencia comunicativa y lingüística y saberla aplicar en su entorno inmediato. La unidad didáctica incluye objetivos, criterios de evaluación, contenidos, metodología y temporalización de actividades. Se completa con anejos en los que presentan diversas actividades.
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