Los comentarios de affiches o un nuevo camino en el aprendizaje del francés como lengua de comunicación : reflexiones pedagógicas basadas en experiencias didácticas
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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1981Publicado en:
Revista de bachillerato. 1981, suplemento del n. 20 ; p. 52-56Resumen:
Se presenta una nueva metodología utilizada en las clases de francés, en la que se enseña al mismo tiempo las competencias lingüísticas y las de comunicación, utilizando una metodología flexible y documentos primarios, atractivos y variados que estimulan al alumno y les motiva a comentar y dialogar los textos.
Se presenta una nueva metodología utilizada en las clases de francés, en la que se enseña al mismo tiempo las competencias lingüísticas y las de comunicación, utilizando una metodología flexible y documentos primarios, atractivos y variados que estimulan al alumno y les motiva a comentar y dialogar los textos.
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