La utilización del vídeo en el aula de ELE : el componente cultural
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2004Publicado en:
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2004, n. 1, junio ; 8 p.Resumen:
Se aborda el uso del vídeo en las clases de ELE, enfatizando su utilidad para sensibilizar al alumno sobre cuestiones socioculturales. La utilidad del vídeo en el aula de E-LE radica en que ofrece posibilidades que otros soportes como el audio el texto escrito no brindan: la reflexión sobre los modos de vida y los valores sociales, morales y estéticos de la cultura. Se indican las ventajas y desventajas de su uso y se proponen actividades que se pueden llevar a cabo.
Se aborda el uso del vídeo en las clases de ELE, enfatizando su utilidad para sensibilizar al alumno sobre cuestiones socioculturales. La utilidad del vídeo en el aula de E-LE radica en que ofrece posibilidades que otros soportes como el audio el texto escrito no brindan: la reflexión sobre los modos de vida y los valores sociales, morales y estéticos de la cultura. Se indican las ventajas y desventajas de su uso y se proponen actividades que se pueden llevar a cabo.
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