Pobreza y exclusión social
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Fecha:
2001Resumen:
Se analiza el problema de la pobreza y la exclusión social en la escuela en relación a los programas educativos de todas las asignaturas, a la forma de pensamiento y a la forma de estudiar valores e ideales. En primer lugar se hace una exposición teórica sobre los conceptos y factores relacionados con la pobreza, características de las personas que la sufren, y el trato de la escuela. En segundo lugar, se exponen las actividades realizadas para combatir la exclusión social y fomentar la integración clasificadas en función del destinatario de la actividad: educadores, adolescentes, niños ó jóvenes y adultos.
Se analiza el problema de la pobreza y la exclusión social en la escuela en relación a los programas educativos de todas las asignaturas, a la forma de pensamiento y a la forma de estudiar valores e ideales. En primer lugar se hace una exposición teórica sobre los conceptos y factores relacionados con la pobreza, características de las personas que la sufren, y el trato de la escuela. En segundo lugar, se exponen las actividades realizadas para combatir la exclusión social y fomentar la integración clasificadas en función del destinatario de la actividad: educadores, adolescentes, niños ó jóvenes y adultos.
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